Tengo una hija de un año y cinco meses y como mi pareja y yo nos consideramos bastante inexpertos. Hasta ahora, hemos tratado de estimularla todo lo posible y siempre nos hacemos preguntas acerca de su inteligencia. ¿Cómo sé si mi hija es superdotada? ¿Qué hacer para estimularla en esta nueva etapa? Ella, desde muy chiquita, más o menos al mes y medio, afirmó su cabecita. Muy inquieta, desde los cinco meses trataba de sentarse y reptaba por la cama como un gusanito; gateó aproximadamente a los siete meses y, a los ocho, se paraba con la ayuda de algún mueble.

A los diez u once meses empezó a caminar, entiende absolutamente todo lo que le decimos y posee una gran curiosidad y memoria. Hay un montón de cosas que sabe hacer que a todos nos deja con la boca abierta ya que nos resulta muy madura para su edad. Como pensamos que, quizás, estemos sobredimensionando las cosas, nos gustaría conocer su opinión al respecto. ¿Necesitaría una medición psicológica?Pareciera que, en general, los chicos “vienen” más despiertos, con etapas que se adelantan y que, sobre todo, tienen que ver con el desarrollo sensoriomotor. Son por lo general más tónicos en su musculatura, lo que los lleva a hacer cosas que eran impensadas años atrás.

Esto, como consecuencia, genera un desarrollo intelectual distinto; los chicos son más “vivos”, “despiertos”, “picaros”. Podríamos decir que la especie humana tiene un desarrollo más acelerado (lo que no quiere decir que el de la nena de ustedes no sea particularmente avanzado).

Será cuestión de conversar con el pediatra para saber cuál es su opinión. La estimulación fundamental son las caricias, las palabras, los gestos que aseguren soltura y confianza. ¿No será un buen desarrollo afectivo el mejor estímulo para la inteligencia?

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